Articles populaires – Dans la classe de Valérie ...

15 janvier 2013

MS : utiliser un gabarit...

C'était une première : Utiliser un gabarit pour tracer une forme ! Il a fallu s'entrainer un peu, gommer, recommencer, mais tous ont réussi à tracer le contour de leur couronne. La deuxième étape, n'était pas non plus des plus facile pour tous : découper...

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Tags: Moyens, graphisme, découpe

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25 janvier 2013

MS : évaluation

Le mois de janvier, la maîtresse en profite pour savoir où en sont les enfants dans les apprentissages. Faire le point permet à chacun de savoir où il en est, de prendre conscience de ce qu'il sait déjà, de valoriser ce qu'il sait et d'encourager de nouveaux...

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Tags: Moyens, collage, découpe

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22 novembre 2012

MS : promenade en forêt

Cet après midi, pendant qu'Odile surveillait avec sa bienveillance maternelle les petits au dortoir, nous (les moyens) avons été nous promener en foret avec Crocolou ... comme dans l'histoire que nous devons écrire pour le concours "Crocolou aime la foret"...

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Tags: Moyens, Crocolou, forêt

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15 octobre 2012

PS : modelage : faire des boules

Après avoir fait des colombins, cette semaine nous allons nous entrainer à faire des boules. Le geste est différent. Crocolou nous a donné un défi : faire des pommes en pâte à modeler. Pour cela, il faut faire des boules et des colombins (pour faire la...

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Tags: Petits, modelage, Crocolou

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15 septembre 2012

Motricité : Expression corporelle : Justin le petit Lapin

Dans la salle de motricité, nous avons écouté l'histoire de Justin le petit lapin, puis nous l'avons mimée. .... Voici l'histoire : Le conteur : Tous les matins, la forêt s’éveille et les lapins sortent de leur terrier. Justin : C’est moi, Justin, le...

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Tags: Petits, Moyens, motricité

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8 janvier 2013

MS : rythme et gobelet !

Après avoir travaillé avec nos mains, puis des baguettes, aujourd'hui nous utilisons des gobelets pour trouver de nouveaux sons et répéter des rythmes simples. taper sur le sol : avec le fond du gobelet avec le haut du gobelet frotter sur le sol : taper...

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Tags: musique, écoute

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14 octobre 2012

PS : mettre son prénom

Voici déjà 6 semaines que nous sommes à l'école, nous avons pris des habitudes : nous savons tous retrouver notre petit tiroir et prendre son étiquette prénom, et mettre de la colle (... toujours un peu trop !!!). Il reste encore à la mettre dans le bon...

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Tags: Petits, collage

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24 janvier 2013

PS : modelage : une ligne brisée

Pour se préparer à de futurs exercices de graphisme, nous utilisons ma pâte à modeler pour travailler nos gestes, notre motricité fine. Cette semaine, nous devons faire des colombins puis les découper de la même longueur, puis les disposer pour former...

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Tags: modelage, manipulation

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11 janvier 2013

MS : écoute et reconnaissance

Pendant le temps calme, nous faisons des activités d'écoute. Cette semaine, la maîtresse nous a fait faire un nouvel exercice d'écoute. Il fallait deviner l'instrument ou l'objet simplement en l'écoutant (la maîtresse cachait les instruments et les objets...

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Tags: musique, écoute

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22 novembre 2012

Dernier jour pour ELise et Donia

Demain, vendredi c'est le dernier jour de Donia et Elise dans notre classe, elles vont retourner à la fac pour continuer leur master. Nous les remercierons de leur présence dans la classe durant ces 15 jours et leur souhaiterons demain soir une bonne...

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Tags: Petits, langage oral

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15 novembre 2012

MS : la foret d'automne (2)

Peinture avec une balle de tennis Pour préparer la feuille qui nous servira à faire les troncs d'arbre nous avons travaillé tous ensemble (enfin... presque il y avait 3 absents chez les moyens cet après midi là !) autour d'une table avec une balle de...

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Tags: Moyens, peinture

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8 novembre 2012

Jardinage avec Aurélien le jardinier

Juste avant les vacances, Aurélien qui travaille à l'entretien du village, et venu planter des fleurs dans le patio, il nous a invité à le rejoindre pour nous montrer comment faire. Chacun a pu planté un bulbe avant de retourner en classe. Maintenant...

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Tags: Moyens, découverte du monde

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8 novembre 2012

MS : repérer la main gauche ....

Pour pouvoir orienter les lettres et les chiffres, tracer en respectant le bon sens ... il faut s'avoir s'orienter sur une feuille : s'avoir reconnaitre le haut du bas et la droite et la gauche. Si les notions de "haut de page" et "bas de page" sont acquis...

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Tags: Moyens, manipulation

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2 octobre 2012

PS : atelier 2 : langage dans le coin cuisine

Dans le coin cuisine, avec la maîtresse nous avons nommé les différents ustensiles pour mettre la table : assiette, verre, fourchette, cuillère, couteau, et bol. Puis il fallait nommer les couleurs (jaune, vert, bleu, rouge). Pour finir, nous avons joué...

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Tags: Petits, langage

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14 octobre 2012

Comment ranger les fruits et les légumes dans le coin cuisine ?

Crocolou nous a apporté des fruits pour notre coin cuisine.... mais il y a un problème : nous avons du mal à les trier et à les ranger dans le panier bleu (celui des légumes est rouge). Pour nous aider, la maîtresse propose de faire un affichage. Chacun...

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Tags: peinture, graphisme

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18 septembre 2012

MS : jeux mathématiques

Pour apprendre à compter et à reconnaitre les constellations, rien de mieux que les jeux de société ! En voici deux qui nous permettent de dénombrer, en fonction du dé utilisé nous travaillons les constellations jusqu'à 3 ou les chiffres jusqu'à 3. Le...

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Tags: Moyens, maths

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14 septembre 2012

MS : des activités pour bien tenir son crayon (1) une chanson

Une chanson pour apprendre les noms des doigts, pour les reconnaitre et les nommer : pouce, index, majeur, annulaire, auriculaire Une chanson d'Anny et Jean-Marie Versini "le pousse me pousse" extrait de "comptines de la marmotte vol1" Le pouce me pousse...

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Tags: Moyens, écrire

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22 avril 2013

Sport : premier jeu en équipe

4 équipes, 4 couleurs, 4 cerceaux (coffres à trésor), 4 lignes de départ Au signal le premier de chaque équipe court vers le saut en couleur de son équipe pour y chercher un élément (balle, anneaux, petits sacs lestés), puis le rapport dans le cerceau,...

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Tags: motricité

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26 mars 2013

Parcours : TRAVERSER la rivière

la traversée de la rivière (deux cordes tendues de chaque coté de la salle de motricité) En montant sur le pont et en glissant sur le banc en passant dans les tunnel : en grimpant sur les blocs en bois en traversant sur les roues et les arches avec une...

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Tags: motricité

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29 janvier 2013

Le cirque Farfelu : Développer l'estime de soi et les habiletés sociales

Les enfants vous ont peut être parlé du CIRQUE FARFELU, je vous le présente donc en quelques mots, car je souhaite utliser ces albums tout droit venus du canada qui correspondent bien à ce qui me semble important de déveloper chez mes élèves cette année...

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Tags: Cirque farfelu

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12 novembre 2012

Deux nouvelles stagiaires dans la classe...

Après avoir dit au revoir avant les vacances à Claire, enseignante stagiaire, qui est retournée dans sa classe de petite section, nous avons accueilli dans notre classe, dès lundi matin deux stagiaires, Elise et Donia, étudiantes en master 1ère année,...

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Tags: MAT Stagiaire

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27 septembre 2012

PS : un lapin par terrier !

Après avoir joué dans la salle de motricité aux petits lapins qui rentrent dans leur terrier quand le chien du chasseur arrive, aujourd'hui nous avons collé des petits lapins dans des ronds (terriers). 1 lapin dans chaque rond. Nous en profitons pour...

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Tags: collage

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19 avril 2013

Défi Castel Logix

But de jeu : construire un chateau selon le modèle de la fiche défi. avec 3 blocs en bois trouées imprimés de motifs différents sur 2 face et 3 tourelles de tailles différentes (petite, moyenne, grande). L'enfant choisit un modèle et doit construire le...

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Tags: défis

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13 avril 2013

Défi Camelot

Dans les ateliers défis, voici le jeu Camelot Junior : Les enfants doivent chercher la solution, pour que le prince rejoigne sa princesse, en utilisant des pièces du jeu et en les plaçant au bon endroit, dans le bon sens. Le jeu est accompagné d'un livret...

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Tags: défis

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22 mars 2013

MS : la bibliothèque

Pour la première fois, nous (les moyens), sommes allés à la bibliothèque (comme les grands de Pascale !). Il y avait une exposition sur le cirque. - nous avons pu regarder les livres et en choisir un pour l'emporter en classe ≈ - nous avons écouté une...

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Tags: bibliothèque

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